雅思听力从6到8,那个和我argue的少年终于长大了

姚晓芸 睿途
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大学三年级的刘同学语言基础还不错,上课前已经有了雅思总分6.5分的成绩,其中听力单项只有6分。


刘同学听力成绩仍待提高


虽然听力分数很低,甚至处于给总分拉分的状态。但是像大部分考生的心态一样,刘同学坚持说:


“自己看过很多网络课程,做题的方法都学过了,也刷完了剑4-13中所有的听力题目了。


听力不用上课,课下自己再刷刷题背背单词就可以了,课上只学口语和写作。”


问题诊断


1第一回合


看到刘同学如此“轻敌”,我问了三个问题:


1. 你清楚你目前听力问题点是什么吗?

2. 你觉得单纯刷题和背单词能解决这些问题点吗?

3. 如果只靠刷题就可以提分,那么为什么刷完了40套题后听力成绩依旧是6分呢?


刘同学语塞,没能说出个一二三来。


2第二回合


我要求刘同学做剑11 test1的听力题目,他强调自己之前已经刷过这套题,但是再重新做时,结果测试依旧差强人意。


测试结果

40道题目中只对了27道题目,折合到9分制当中就是6.5的水平。

就连难度最低,本应该全对的section1都错了两道题。


辅导过程


这时候,我带着刘同学一起分析了目前的错误原因并制定了之后的课程规划。


刘同学的听力问题分析与对应方案


1课上授课


把听力的学习划分成了三轮,课上占到了整体听力学习时间的40%,主要还是以课下为主(60%)。


刘同学的听力三轮练习方法

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首先是课上整体梳理做题方法,系统讲解雅思听力考试中的常见考点,并讲明精听练习练习的步骤和方法。旨在查漏补缺,规范刘同学做题方法以及精听方法。


以雅思听力最常见的填空题为例,步骤都细化如下:


雅思听力填空题做题方法


讲完这些,又讲解了“斜线”做题法,并要求做过的题目一定不能是空白的。必须留下做题的痕迹,这样才便于发现做题过程中的漏洞。


2课后练习


要想提高成绩,光靠课上是远远不够的,课下的练习才是至关重要,应该占到整个听力练习时间的60%。


所以,根据刘同学的薄弱项给刘同学制定了相应的课下练习任务:


数字考点


因为刘同学在做题时,总会把电话号码、邮编等写错。


所以布置刘同学要保证每天要听写10分钟的数字练习,目的就是为了提高数字反应的敏感度和准确度


刘同学的数字练习打卡截图


坚持了一个月之后,终于可以从“一遇到数字就歇菜”的局面变成了“100%准确率的常胜将军”。


单词背诵


刘同学听力分数上不去,很大程度是因为简单单词拼写不对。而稍有难度的词汇又不会写,经过系统的单词测试,我让刘同学从高中词汇开始背诵。


同时对背单词的步骤也进行了详细的规定,不允许使用“眼睛看单词”的背诵方法


背诵单词的步骤


错题分析/精听练习

?

刘同学在坚持用新方法做题上坚持得不错,但到了错题分析和精听练习这里,效果就没有那么理想了。


他每次分析的错误原因都只停留在表象上,比如说,粗心或状态不好等等。


把刘同学揪过来,仔细讲清楚分析错题原因的目的是为了下次能够避免同样的错误,所以错题原因必须分析得非常具体


错题分析打卡截图


目前这个水平,刘同学必须通过精听来磨耳朵,根本地提高听力能力从而提高分数


我又补充说:如果坚持你原来的方法,也没有办法把成绩提高,那不如就按照我的方法来,试了才知道是不是真的适合你。


刘同学若有所思地点点头,我还隐隐担心他会不会按照我说的去做。


直到晚上收到越来越详细的分析和精听的打卡的截图,才安下心来。


?刘同学精听练习打卡截图


3课上检查


虽然刘同学课下按照要求打卡用心练习,但是课上的检查也必不可少。


只有这样才能对学习效果有更全面的把握,也能及时督促刘同学保持学习的积极性。


课上会对单词/精听以及错题进行抽查并统计正确率。


课堂检查方法


最终成绩


经过将近4个月的系统练习,在考试前安排刘同学做了一次听力模考,当时模考成绩已经达到了听力8.5分的水平。


我问刘同学经过这样的练习有什么感受吗?


刘同学想了想说,之前听听力就像是一个高度近视的人一样,虽然能看清楚东西,但模模糊糊的。现在觉得就像配了一副眼镜一样,觉得世界都很清晰。


我欣慰地点头,听到这样的生动形象地反馈,我知道,他这次的听力成绩一定能进步。


果不其然,在这次考试中,刘同学取得了听力单项8分的好成绩!


刘同学听力最新成绩截图


他来跟我分享好消息的时候,恰逢我在跟另一个学生强调精听的问题。


他拍拍那个学生的肩膀,很认真地对那个学生说,按照老师的方法,没错的!


听到这些话,我心里都乐开了花,不禁感慨这个之前跟我各种argue的少年终于长大了……



作者介绍:


姚晓芸


  • 睿途bet36 注册后的邮件_bet36手机版_bet36备用网址世杯投注 365.tv写作、雅思听力/写作教师,从事出国考试教学工作4年有余

  • 教学经验丰富、提分案例众多

  • 擅长引导学生发现自身目前学习习惯与语言知识的问题


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