减少练习量分数反而提升,你需要这样的习题 || SAT语法高分案例

吴迪娜 睿途


郭同学曾在10月份的首考中拿到了语法330分的成绩,但3月考试的分数却未见增长。


在分析了郭同学的问题后,我对她的第一条建议却是——少做题


1

停止刷题,抛弃质量不高的题目


对于郭同学3月考试发挥不理想的情况,在沟通后我发现郭同学对于先前掌握的知识点出现了个别混淆的现象,加上考试时答题速度较快,所以出现了许多简单题目反而出错的情况。


而在答疑过程中我才明白这一问题的原因:郭同学在课下进行了大量额外的练习,而其中许多材料本身的质量并不过关。


比如郭同学的学校使用可汗学院的篇章练习进行语法讲解,但选用的版本存在答案错误,学校老师却一直按照错误的答案进行讲解。


郭同学学校使用的漏洞百出的题目

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网络上贩卖的各类练习册不单存在“内容漏印错印”,“答案不匹配”等问题,甚至部分“文本本身存在语法错误”,这样的题目不仅浪费了郭同学许多时间,还加深了错误印象。


所以在5月考前我和郭同学反复强调,使用校对过的真题进行备考,摒弃质量不高的材料,敢于对自己的学习运用减法


2

深入反思,不放过每一个选项


1
反思方式:不直接给学生正确答案


练习量的减少并不意味着备考过程更加轻松,因为对于练习质量的要求反而更高了。


我始终相信真正的进步来源于对知识的反思,所以在日常的答疑互动中,只有在学生把自己对于题目的思考和问题描述清晰后,我才会给出题目最终的答案,并针对学生暴露出的问题提供诊断建议。


郭同学与我的微信互动,半年以来几乎没有间断过。


持续的微信互动


即便考前只有两次语法课程安排,郭同学在课下也一直按要求坚持着这种对题目的反思,这同时也让我能够对她的学习状态持续跟进并随时调整。


2
反思标准:讲清楚每一个错误选项


对错题的反思也不应只停留于理解正确答案。


面对错题,我都会对郭同学容易混淆的知识点进行更多的追问,比如expected/expecting/that expected三个选项意味着怎样的区别,合并句子的错误选项具体哪里出了问题等等。


只有辨析清楚了每一个错误选项的问题,才能保证下一次不在同一个地方失误。


3
反思范围:知识不局限于考题本身


除了考点掌握牢固、题目分析正确外,对于生词的积累和文本的细致分析的完成态度也直接影响着最终考试成绩。


我在课前都会在SAT真题考点,挑选出每篇作业文章中的一词多义、高频搭配和常考句式等来进行考察。


在我以往的课堂中,能够在首次进行作业篇章词汇测试时就达到85%以上成绩的同学,最后都毫无例外的考出了语法350+的分数。


郭同学首次测试就达到了95%的正确率,也是她最终取得高分的牢固基础。


郭同学的词汇测试情况

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语法知识点对于大多数考生来说都不难理解,但只有设计好学习过程中的每一步细节,做对备考规划的加减法,才能取得理想的分数


最终郭同学拿到了语法380,SAT1520的好成绩。



郭同学最新成绩截图


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睿途7个好习惯


郭同学的案例集中反映了睿途7个好习惯中的“克服困难”、“专注度心态开放

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睿途7个好习惯包括:心态开放、克服困难、阅读、朗读背诵、专注度、时间管理、情绪管理。


作者介绍


吴迪娜


  • 香港大学毕业,睿途bet36 注册后的邮件_bet36手机版_bet36备用网址世杯投注 365.tv、SAT/ACT,SSAT教师,bet36 注册后的邮件_bet36手机版_bet36备用网址世杯投注 365.tv113

  • 多家世界五百强外资企业人事、法务部工作经历

  • 善于通过英语思维方式培养、逻辑思考能力训练,综合提高学员英语能力;强大的学员问题诊断能力帮助众多学员登顶高分


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